2017年小班美術繪畫教案,美術教案范文

發表時間:2017-01-11 13:37:05 文章來源:華當教育網 www.owgtzl.live

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  2017年小班美術繪畫教案,美術教案范文


  【活動目標】

  1、嘗試用大小、顏色不同的圓形來表現物體的輕重。(重點)

  2、能選用多種顏色大膽作畫。(難點)

  3、在教師的引導下,鞏固油畫棒換色的常規。

  【活動準備】

  1、吹泡泡器一個,大的鵝卵石若干。

  2、每人一盒油畫棒。

  3、幼兒用書:《小泡泡和大石頭》。

  【活動過程】

  一、教師吹泡泡,觀察泡泡的形狀、顏色和動向。

  1、T:我們吹出來的泡泡是什么樣子的?(圓圓的)泡泡是什么顏色的呢?(彩色的)吹出來的泡泡飛到哪里去了?(上面去了)

  2、教師小結:彩色泡泡圓圓的、輕輕地,一吹出來都往上面飛走了。

  二、引導幼兒觀察鵝卵石。

  1、T:這是什么?石頭是什么樣子的?是什么顏色的?和泡泡比,哪個大?放在手上是什么感覺?石頭能飛上天嗎?為什么?

  2、小結石頭的特點。

  三、教師示范畫小泡泡和大石頭。

  1、T:今天小泡泡和大石頭想請我們來畫個像。我們先動動腦筋,大石頭可以畫在紙的什么地方?用什么顏色來畫?小泡泡畫在紙的什么地方?用什么顏色來畫?為什么?

  2、教師示范畫。

  (1)出示油畫棒,T:小蠟筆開始給泡泡畫像了,小蠟筆,在上面,轉呀轉,這頭那頭手拉手,吹成一個小泡泡(小泡泡、紅泡泡)你們還想吹什么顏色的泡泡呀?換個顏色來畫的時候,用過的油畫棒怎么辦?應該放在什么地方呢?哇,看!紅泡泡和黃泡泡還會親親嘴呢!

  (2)請個小朋友來給大石頭畫像吧:小蠟筆,在下面,轉呀轉,這頭那頭手拉手,變成一個大石頭。你還想變什么顏色的石頭呀?

  四、幼兒作畫,教師指導。

  引導幼兒嘗試用不同的顏色在畫面上表現出物體的大小、輕重。

  五、欣賞作品。

  你喜歡哪一幅畫像呀?為什么?

  小班繪畫活動教案:棒棒糖

  活動目標:1、讓幼兒學習用順著一個方向畫螺旋線的方法。2、了解作畫的時候要換色,要有大小的變化。3、請幼兒愛護繪畫工具并和它們做好朋友。活動準備:棒棒糖、畫紙、油畫棒

  活動過程:

  一、導入活動

  1、教師:小朋友,還記得我們上個星期一起來畫了小圓糖,而且在《好吃的糖果》里面,我們看到了很多不一樣的糖果哦!還記得都有什么樣的糖果嗎?

  教師請幼兒說說自己看到的,吃到的一些糖果,說說它們的顏色、形狀和味道。

  2、教師對幼兒的講述進行小結。

  3、教師:小朋友,今天老師又帶了一種跟以前不一樣的糖果,它是圓圓的,吃起來硬硬的,下面還會插著一根小棒棒。請你們猜猜是什么糖呢?(棒棒糖)

  4、教師:小朋友,你們都吃過棒棒糖吧?你們都吃過什么味道的棒棒糖呢?都有什么樣的顏色呢?

  請幼兒說說自己吃過的棒棒糖。

  5、教師:今天我們就要一起來學一學畫棒棒糖,小朋友,你們想畫嗎?

  二、教師示范操作

  1、教師示范繪畫的方法,引導幼兒仔細觀察老師畫畫的方法,對幼兒提問:小朋友,你們看到老師是怎么樣畫棒棒糖的嗎?

  2、請幼兒伸出小手在空中跟著老師畫的方法一起來練習畫一畫,一邊畫一邊說:棒棒糖,一圈圈,紅黃藍,真漂亮,畫根棒棒糖,嘗一嘗,放進嘴里甜又香。

  3、教師引導幼兒學習畫螺旋線的方法,并請個別幼兒上來示范作畫,說說他們的優點和缺點。

  三、請幼兒作畫,教師巡回指導

  1、教師:小朋友,剛才你們都跟著老師一起學習了畫棒棒糖的方法,現在請小朋友一起把它們畫在紙上畫下來吧,看看誰畫的最多,誰畫得最漂亮。

  2、請幼兒傳發繪畫工具,請幼兒開始繪畫。

  3、教師提醒幼兒:糖要畫在棒子上,棒子要緊緊地挨著糖果,應該畫在圓圓的糖下面。糖盡量要畫圓,最后收筆的時候要連在上一圈的線上。

  3、鼓勵幼兒多畫一些,把畫面填滿。

  四、作品欣賞

  1、將較好的幼兒作品拿出來請其他幼兒進行平析。

  2、請幼兒整理作畫工具。

  3、結束活動。


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